幼儿园传染病防控领导小组及职责

幼儿园传染病防控领导小组是园所管理体系的重要组成部分 ，其组建和职责划分需严格遵循《托幼机构卫生保健管理办法》及属地疾控部门要求 。

幼儿园疫情防控领导小组职责分工是幼儿园传染病防控工作领导小组，组长
，副组长，疫情报告员 ，成员
，各班班主任。组长传染病防控主要工作，幼儿园传染病流行应急小组的全面指挥 ，出现疑似冠状病毒
，幼儿园应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告
。

幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组：应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作 ，组织和协调全园的人力 、物力、财力
，并对突发性传染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案 ，并在第一时间内上报区教育局
、区卫生防疫站备案。

传染病防控安全领导小组 组 长：园 长 副组长：副园长、保健医生 成 员：全体教职工 工作小组职责：负责领导全园传染病如：手足口病 、麻疹
、流感、流脑 、肝炎
、禽流感、水痘 、诺如病毒等防范工作
，制定防范传染病应急预案，并统一指挥
、协调应急防控工作 。

幼儿园传染病防控工作方案主要包括以下几点：指导思想：将春季传染病预防与控制工作作为幼儿园安全工作的重点 ，与教学工作同等重要
。切实加强组织领导，层层落实责任
，确保不发生大的流行传染病疫情。组织领导：需明确各级领导责任，确保防控工作有序进行 。

幼儿园园长职责,需要学习的制度规范有哪些?

〖壹〗、全日观察制度：要求教师全天关注幼儿行为 、情绪
、身体状况等 ，园长要监督该制度执行
，及时发现并处理幼儿突发状况，保障幼儿在园期间安全健康
。幼儿园周边环境安全治理制度：园长负责组织对幼儿园周边环境排查治理 ，与相关部门沟通协调
，消除交通、治安等安全隐患，为幼儿创造安全周边环境。

〖贰〗 、经费合理使用：坚持勤俭办园 ，优化经费开支
，例如通过招标采购降低办公用品成本，同时改善办园条件 ，如更新户外游乐设施 。此外
，园长还需负责人事调配、工资调改
、职称评聘等人事工作，并定期组织行政会议、教职工代表会议 ，研究工作计划 、制定规章制度，确保园所管理科学化
、规范化
。

〖叁〗、幼儿园园长需通过全面统筹园务管理 、教学教研
、招生、后勤保障 、财务
、人力资源、家园共育 、公共关系等核心职责
，确保幼儿园规范运营与持续发展。具体职责如下：园务管理：制度建设与执行监督制度完善：依据国家法规及集团要求，结合本园实际制定并完善规章制度 ，明确分级管理目标
，建立科学管理机制 。

〖肆〗
、幼儿园园长需严格遵循国家法律、法规 、方针、政策及上级部门规定，确保办园合法合规
。每周组织政治学习 ，及时传达上级办园思想与改革动态
，确保信息透明。组织管理 园长全权负责幼儿园日常行政工作，包括人员管理
、事务协调与资源配置 。

如幼儿园发生疫情,园长向那里上报

幼儿园应建立“幼儿→教师→疫情报告人→园领导 ”的链式报告制度。教师发现幼儿存在传染病早期症状、疑似病例或异常缺勤时 ，须立即向园内指定的疫情报告人汇报
。疫情报告人需记录排查结果
，并填写专项登记日志。园长作为第一责任人，需监督全园防控工作 。

上报给疫情防控领导小组
。开园前准备工作要做足成立疫情防控领导小组幼儿园要把自己作为一个独立的组织运营 ，成立疫情防控领导小组
，办园人 、园长
、幼师、相关教职工等都要加入，建立领导班子 、疫情防控组
、综合协调组、物资保障组 、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。

初步响应 发现疑似病例后 ，班主任需在1小时内向园长及保健医生报告，同时隔离患儿
，避免交叉感染 。上级上报 园长接到报告后，立即启动应急预案 ，并于两小时内向属地疾控中心及教育行政部门书面报告
，内容包括病例症状
、接触范围及已采取措施
。

以下是该制度的主要内容及实施要点：强制上报的法律依据《未成年人保护法》要求幼儿园发现幼儿遭受或疑似遭受虐待、遗弃 、暴力伤害等情形时，必须立即向公安机关
、民政部门或教育行政部门报告。《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园需建立安全事故、传染病疫情 、食品卫生等突发事件的即时报告制度 。

幼儿园如有传染病发生 ，必须立即向园长室报告
，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告
。幼儿园在1两小时内写出事故书面报告，逐级上报。报告内容：传染病名称
、发生时间、地点 、人数 。传染病控制情况以及报告人
、报告单位
。对事故现场的情况变化 ，幼儿园仍作补充报告。

幼儿园疫情防控培训内容有哪些?

〖壹〗、幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传
，及时预防 。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识 ，倡导环境卫生 、科学洗手等卫生行为
，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生
、教职员工自我防护能力。加强消毒 ，及时清理
。

〖贰〗、加强儿童 、工作人员等洗手的清洗消毒。日常加强对儿童经常接触的环境物体表面
、玩具、厕所等的清洁消毒 。根据规定，发现传染病患儿时
，要及时向卫生和教育部门报告
。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。在幼儿园，我们会做到 。

〖叁〗 、幼儿园教师疫情防控培训内容 ，具体如下：什么是新型冠状病毒
，要正确的认识它，并且要关注最新的疫情动态
。具体到防控措施上 ，首先要做到远离疫情地区
，聚集性的活动尽量不参加。人流密集的场所不能去，避免接触疑似或者确诊的患者 。

发生传染病疫情后幼儿园应向谁报告

〖壹〗
、内部逐级报告机制 幼儿园应建立“幼儿→教师→疫情报告人→园领导”的链式报告制度
。教师发现幼儿存在传染病早期症状、疑似病例或异常缺勤时 ，须立即向园内指定的疫情报告人汇报。疫情报告人需记录排查结果
，并填写专项登记日志 。园长作为第一责任人，需监督全园防控工作
。

〖贰〗 、依据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》 ，幼儿园需成立疫情报告工作领导小组
，由园长任组长，副园长、保健医生
、班主任及保育员为组员 ，分层落实责任。班主任负责日常监测，保健医生负责医学研判
，园长统筹上报及应急响应 。

〖叁〗、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告 ，幼儿园立即向疾控中心 、教育局安全办和和镇教管办报告。幼儿园在1两小时内写出事故书面报告
，逐级上报
。报告内容：传染病名称
、发生时间、地点 、人数。传染病控制情况以及报告人
、报告单位 。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告
。

幼儿园疫情报告制度及流程

上级上报 园长接到报告后 ，立即启动应急预案
，并于两小时内向属地疾控中心及教育行政部门书面报告，内容包括病例症状、接触范围及已采取措施。后续管理 确诊传染病后 ，幼儿园需配合疾控机构开展消杀 、密切接触者筛查及停课评估 。定期向家长通报疫情进展
，加强卫生宣教，避免恐慌
。该制度通过科学排查
、分级响应 ，确保疫情早发现、早报告 、早处置
，为幼儿构建安全健康的集体生活环境。

内部逐级报告机制 幼儿园应建立“幼儿→教师→疫情报告人→园领导
”的链式报告制度 。教师发现幼儿存在传染病早期症状
、疑似病例或异常缺勤时，须立即向园内指定的疫情报告人汇报
。疫情报告人需记录排查结果 ，并填写专项登记日志。园长作为第一责任人，需监督全园防控工作 。

在园长的指导下
，具体负责总部疫情及疫情等突发公共卫生事件的报告
。定期巡视全园学生出勤、健康状况 负责指导全园学生晨检。

《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园需建立安全事故 、传染病疫情、食品卫生等突发事件的即时报告制度 。地方性法规如《学前教育条例》等，细化上报流程和时限要求（如24小时内书面报告）。强制上报的具体情形安全事故 幼儿在园内发生摔伤
、烫伤、窒息等意外伤害； 设施设备安全隐患导致的事故
。

家校协同：通过官方渠道向家长通报疫情进展及防控要求 ，避免谣言传播。病例需持医院复课证明（症状消失后48小时）并经保健医生复核方可返园 。总结评估：疫情结束后7日内
，领导小组联合疾控部门撰写处置报告，优化应急预案漏洞 ，如调整晨检流程或增加健康教育频次
。